Dimensiones: Cognitiva y Estética
Grado: Transición de Educación Preescolar
Duración de clase: 1
hora
Edades específicas: 5
a 6 años
Materiales: internet, Tablero digital, lamina, computador,
diapositiva
Objetivo General:
Reconocer la importancia de la familia en la vida de los seres humanos
Objetivos Específicos:: Identificar cada uno de los miembros de la familia y
explicar el rol que desempeñan
Competencia:
Interpretativa y social
Inicio:
Observación del vídeo de
YouTube .com :
Se motivara a los estudiantes cantándoles la canción : Cinco en la Familia
Luego se les mostrara una lámina de la familia , ellos la describirán
Se les harán preguntas como:
¿Quién es el ?, ¿Quién es ella ?
¿Quiénes son estos niños ?, ¿Qué hace el papa? , ¿Qué
hace la mama? ¿Qué hacen lo ninos ?
¿Dónde viven ?
Desarrollo:
Después de mirar el vídeo:
Los niños expresaran sus
ideas en cuanto a su familia ,dirán que es lo que mas les gusta y lo que menos
les gusta , describirán las actividades que realizan juntos y cual es el rol que desempeña cada uno
La maestra explicara a los
niños que Desde que nacen, los seres humanos
viven rodeados de muchas personas. El primer grupo humano al que pertenecen es la familia (del latín familĭa),
célula fundamental de la sociedad. Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural, universal y fundamental de la
sociedad, tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.
Cierre:
Al finalizar los niños dibujaran su familia en
una hoja de bloc, identificando cada uno de sus miembros
Contenido:
La familia es la célula básica en la cual los
seres humanos adquieren los primeros rasgos para el desarrollo del carácter y
de la identidad personal, así como los hábitos y los valores que determinarán,
en un inicio, su pensamiento y su desarrollo social. De esta manera, se le
considera como una institución de gran relevancia para la sociedad y su
perpetuidad, al ser señalada por varios autores como el primer contacto del
hombre con la sociedad.
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