CONSTRUCCION DE PALABRAS CON P

LAS FRUTAS

Rango de edad:  5 años de edad

Dimensión: Comunicativa Cognitiva

Objetivo: Memorizar poesías

Material: Rompecabezas revistas, goma, cuadernos hojas, computador, vídeos 

Acceso a Internet 

INICIO : Se les declamara  a los estudiantes el contenido de  un vídeo  de  Youtube.com

DESARROLLO:

La maestra declamara la poesía  2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de voz

Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  en grupos de seis

Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  el grupo completo

CIERRE

Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía

La enojada papa
le dijo el limón
ya se que es hermoso
tu amarillo color

La manzana esta
avergonzada
por ser tan tímida
siempre esta colorada

La Naranja y el Limón

Iban juntos de la mano 
la naranja y el limón 
se bajaron de la planta 
y cruzaron el portón


Recorrieron todo el pueblo 
entonando una canción 
y volvieron muy cansados
 la naranja y el limón 

Canción Dulce

Pido limones

 dulces al limonero

Para el mes de Diciembre

 o  el mes de Enero

Por el cielo se acerca

 la abeja reina

Con un grano de azúcar

Para la fiesta

Por el camino viene la caña  dulce

A traerme noticias de la molienda

LAS HORTALIZAS

Verdulera

Erase un rábano que tenia 150 años

Perezoso y ordinario mas valor no le faltaba

 pues la zanahoria le gustaba

Ella era joven de piel fina

Cual ninguna y además de miy noble cuna

Se celebró la boda con todo  su esplendor

El banquete fue de lo mejor

Hubo flores hojas y rocío de prado

Todo esto fue regalado

El rábano saludo  muy a gusto

 y  solo un largo y seco discurso

La zanahoria se callaba la boquita

En la que había una dulce sonrisita

Si crees que esta historia es verdadera

Ve y pregúntaselo a la verdulera

Todos bailaron grandes y chicos

viejos  jóvenes pobres y ricos

hasta que el rábano reventó

la joven zanahoria se sintió satisfecha

de verse viuda tan hecha y derecha

pero el sancocho  dieron pronto con ella

si no cree esto

Zanahoria ,perejil

para la tortuga del verde jardín

Zapallito,espinacas

para los conejos de oregitas largas

Rabanitos Remolachas

para los chanchitos de doña Tomasa

Roja Sandia

Dulce melón para los hijitos

del negro Simón.

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Objetivo: Memorizar poesías

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DESARROLLO

La maestra declamara la poesía  2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de vozLos niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  en grupos de seisLos niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  el grupo completo

CIERRE

Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía

NOCIONES ESPACIALES

CAMINAR

El pie izquierdo salió a caminar 

Lo sigue el derecho lo quiere alcanzar

Sobre esta huellita debemos andar

Los brazos adelante  y atrás

O extendidos queriendo volar

Caminando siempre al compás

Al colegio vamos a alegrar

Izquierda ,derecha

Arriba. abajo

Yo corto la leña de un solo tajo

Cerca muy lejos adelante atrás

Si lo encuentras diremos tris ,tras.

Abajo de un Botón

Hay que chiquitin  tin  tin
era el ratón  ton ton
que tenia Martin  tin tin
bajo del botón ton ton

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La maestra declamara la poesía  2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de voz

Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  en grupos de seis

Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  el grupo completo

CIERRE

Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía

ENSEÑANZA DE LA EME

Mamá yo te adoro
y lo digo seguro
pues tu amor sin duda
es sublime y puro

POESÍA LA CEBOLLA

Rango de edad: 5 años de edad 

 Dimensión: Comunicativa Cognitiva

 Objetivo: Memorizar poesías 

 Material: Rompecabezas revistas, goma, cuadernos hojas, computador, vídeos Acceso a Internet

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 CIERRE Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía La Cebolla

Esta cebolla cabezona

que con jugo hace llorar

se aprovecha picarona

pues cuando falta la llorona

mama  no puede cocinar

.

VISITA AL DOCTOR

VISITA AL DOCTOR PERIQUITO

Yo soy el doctor Perico Bonito

y muchas cosas te enseñare,

 amiguito

Son muchos los accidentes

 que sufre toda la gente.

Por seo durante mi ausencia

 te pido sangre fría y paciencia

 Si por el humo te vas a morir

la respiración artificial te hará revivir

Y a ti niño ocioso y travieso

gustoso te daré un buen consejo

no te acerques a la electricidad

para satisfacer tu curiosidad

La niña Juanita se ha intoxicado

con un pedacito de carne o pescado

inmediatamente le daré

 un purgante bueno y luego café

Conchita se ha quemado 

que gran susto nos ha dado

con aceite de comer bien puro

a esta niña bien pronto yo curo

Lolita se va a  ahogar

del agua la debes sacar

la ropa apretada le debes quitar

y boca abajo se tiene que estar

Suaves masajes en la espalda darás

aplicándole respiración artificial

 cuando lolita le marche el corazón 

frótale el cuerpo y cántale una canción 

y una cucharita de bebida caliente

 evitara el fatal accidente

Tu amigo Chepito se  ha fracturado

y rota una pierna le has encontrado

inmoviliza su pierna con una tablilla

de manera que llegue hasta su rodilla.

pero antes coloca en forma de colchón 

un pedazo de tela o también de algodón 

.

No toques ni unas los huesos quebrados 

y deja  a Chepito muy bien acostado

si tiene en la pierna mucho dolor 

dale una pastilla mientras llega el doctor.

QUE NO LLUEVA

Palomita blanca
pico de coral
pidele  al señor
que no llueva mas

Fuera en los jardines
se juega mejor
que se para el agua
 y que salga el sol

VEINTE RATONES

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La maestra declamara la poesía  2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de voz

Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  en grupos de seis

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CIERRE

Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía

Arriba y abajo por los callejones
pasa la ratita con veinte ratones
con veinte ratones unos con colitas
y otros muy colones
unos con orejas y otros orejones
unos con patitas y otros muy patones
unos con ojitos y ortos muy ojones
unos con narices y otros narigones
unos con hocico y otros hocicones

CANCIÓN DE CUNA

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La maestra declamara la poesía  2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de voz

Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  en grupos de seis

Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  el grupo completo

CIERRE

Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía 

Cantaba cantaba la tarde
cntaba cantaba el maiz
 cantaba cantaba el sereno
mi niño no quiere dormir

La noche jinete de humo
galopa silvando al perro
las nubes duermen al paso
mi niño queda despierto

La luna regala naranjas
el sapo le pide la suya
mi niño cerrando los ojos
tendra la mas garnde y madura

JESUS

Llego Jesus con toda su luz
con todo el amor para ti
para mi,  para vos
tengamos union en esta reunion.

LOS MEDIOS DE TRANSPORTES

EL AVIÓN

Payaso del viento

sube mi avion 

haciendo piruetas

en medio del sol

Vuela serenita

como un picaflor 

las alas abiertas
sube al corazón

EL OMNIBUS

Con su traje de metal
y muchas ventanillas
el omnibus viene y va
contento por la ciudad

Lleva muchos pasajeros
unos suben y otros bajan
y a los padres que trabajan
a su casa llegara

MI AUTITO

Tengo un auto colorado
todo muy bien pintado
tiene un motor muy veloz
y el asiento para dos
sus faroles amarillos y
el volante de aluminio.

EL TRENCITO

Los trencitos van y vienen  resoplando sin  cesar

 corren se detienen luego vuelven a empezar

Los trencitos van y vienen sin el carril abandonar

Uno.. dos. tres. cuatro. cinco

Seis, siete, ocho, nueve, diez

A comenzar otra vez

LOS MEDIOS DECOMUNICACION

CARTICAS


Un lindo mensaje
trae en su equipaje
el señor cartero
¡cartero cartero!
para mi sera
traelo prontito ya






EL TELEFONO

Es el telefono un aparato
en el que converso a ratos
con mi tia y mis abuelos
con papito y con mis primos

Tiene dos orejas muy bien apoyadas
sobre su cuerpecito
lustrado y negrito

Usa un cable enrulado
y boca con numeritos marcados
cuando mas ocupado yo estoy
rimm   rimm   riiinnn
me llama el muy picaron.

MI MAESTRA

Una mirada suya
tiene tanta bondad
que en sus ojos encuentro
los ojos de mamá.

Una palabra suya tiene
tanta suavidad
que su voz se semeja a
la voz de mi mamá

Una caricia suya
me viene a recordar
la ternura que guardan
las manos de mamá.

Es tan buena tan buena
que no la he de olvidar
por algo le decimos
la segunda mamá.

PIN POM ASEO PERSONAL

PANCHO PANCHITO

POESIA MI GATO NEGRO

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Yo tengo un gato negro
mas negro que el ollin
la cabeza es de trapo
la panza de aserrín

Las uñas son de goma
los dientes de papel
y lleva en el pescuezo
atado un cascabel

mi pobre rapiron es mudo
ciego sordo no caza ni un ratón
maulla,maulla mi pobre sapiron
y maulla y maulla no caza ni un ratón

DESARROLLO:

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CIERRE

Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía 

EL NEGRITO ANDRES

Estaba el negrito Andres
sentado comiendo arroz
el arroz estaba caliente
y el negrito se quemo

La culpa la tiene usted
de lo que le sucedio
porque no uso la cuchara
ni el cuchillo ni el tenedor

CHINO CAPUCHINO

Soy un chino capuchino Mandarin  rin rin
que a venido de la era del Japon pon pon
mis orejas son tamaño familiar ar ar
por eso me divierto mucho mas

Al pasar  por un cafetin  tin tin
una china capichina ,me halo el capetin tin tin
oye china capuchina ya no quiero discutir.

BALADA

Lloraba una nube sola
junto a la punta del cielo
yo la vi desde el avión
y le preste mi pañuelo

Rango de edad: 5 años de edad

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 DESARROLLO: La maestra declamara la poesía 2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de voz Los niños declamaran la poesía en grupos siguiendo el ritmo con las palmas en grupos de seis Los niños declamaran la poesía en grupos siguiendo el ritmo con las palmas el grupo completo CIERRE Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía

LOS AMIGOS

Los niños americanos
muy alegres recibimos
para estrecharnos las manos
a otros pequeños vecinos

Son bellas flores en ramos
junticos podremos jugar
somos miles de amiguitos
en la ronda de Amor y Paz












Ronda Amiga

Amiguitos y amiguitas
por la calle juntos van
tomaditos de la mano
se intercambian Amistad.

Amiguitos y amiguitas
de paseo juntos van
montando sus bicicletas
comparten felicidad

Amiguitos y amiguitas
a la escuela ya se van
anhelando los recreos
 para volver a jugar.

MI CASA

Cuando yo sea grande
voy a construir
una linda casa donde vivir


CANCIÓN




RONDA




CUENTO

LOS JUGUETES

MUÑECA DEL JAPÓN

Vestida con su Kimono
 la Muñeca del Japón
esta solita en el Kiosko
 paradita en su rincón
Con el kepis en la mano
el muñeco militar,
la saluda y se van juntos
 a la vereda a pasear.

MI COMETA

Uniendo dos varitas

yo las amarro en cruz

 con hilo sus puntitas

 las uno veras tu ,

 la forro con papel

le pongo los zurrones

la cola y un cordel y

derecho pa” las nubes .

 mira mi linda cometa 

como sube. Sube. Sube. Sube

, mira mi linda cometa

 se remonta se remonta

 hacia las nubes.

MI PELOTA

Mi pelota va a rebotar
y mi compñero la va a pasar
Mi  pelota va a rebotar
y en el aro la quiero embocar

Mi pelota voy a rebotar
por debajo la voy a apasar
encima
arriba
delante
detras



MI MUÑECA Llena de rulitos con negros ojitos Camina ,camina mi linda Belinda Le puse un vestido uno colorado Con grandes moñitos Y unos zapaticos muy bien lustrados Auto de Juguete Mi autito colorado Se parece al de papito Tiene ruedas que dan vueltas Y me llevan rapidito. Marinero Cuando sea marinero Por el mundo iré Con mi blusa marinera Y mi barco de papel Sobre las olas del mar cuanto navegare El Payaso de Cartón Payasito de Juguete Ven y escucha mi canción El payaso nada dice Pero ríe jo,jo,jo Juguemos a la mancha Payasito grandulón El muñeco guiña el ojo Luego rie jo,jo,jo