jueves, 31 de mayo de 2012

CONSTRUCCION DE PALABRAS CON P

                                             

miércoles, 30 de mayo de 2012

LAS FRUTAS


Rango de edad:  5 años de edad
Dimensión: Comunicativa Cognitiva
Objetivo: Memorizar poesías
Material: Rompecabezas revistas, goma, cuadernos hojas, computador, vídeos 
Acceso a Internet 

INICIO : Se les declamara  a los estudiantes el contenido de  un vídeo  de  Youtube.com

DESARROLLO:

La maestra declamara la poesía  2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de voz
Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  en grupos de seis
Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  el grupo completo

CIERRE

Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía





La enojada papa
le dijo el limón
ya se que es hermoso
tu amarillo color

La manzana esta
avergonzada
por ser tan tímida
siempre esta colorada

La Naranja y el Limón

Iban juntos de la mano 
la naranja y el limón 
se bajaron de la planta 
y cruzaron el portón


Recorrieron todo el pueblo 
entonando una canción 
y volvieron muy cansados
 la naranja y el limón 





Canción Dulce

Pido limones
 dulces al limonero
Para el mes de Diciembre
 o  el mes de Enero
Por el cielo se acerca
 la abeja reina
Con un grano de azúcar
Para la fiesta
Por el camino viene la caña  dulce
A traerme noticias de la molienda


LAS HORTALIZAS






Verdulera
Erase un rábano que tenia 150 años
Perezoso y ordinario mas valor no le faltaba
 pues la zanahoria le gustaba
Ella era joven de piel fina
Cual ninguna y además de miy noble cuna
Se celebró la boda con todo  su esplendor
El banquete fue de lo mejor
Hubo flores hojas y rocío de prado
Todo esto fue regalado
El rábano saludo  muy a gusto
 y  solo un largo y seco discurso
La zanahoria se callaba la boquita
En la que había una dulce sonrisita
Si crees que esta historia es verdadera
Ve y pregúntaselo a la verdulera
Todos bailaron grandes y chicos
viejos  jóvenes pobres y ricos
hasta que el rábano reventó
la joven zanahoria se sintió satisfecha
de verse viuda tan hecha y derecha
pero el sancocho  dieron pronto con ella
si no cree esto


Zanahoria ,perejil
para la tortuga del verde jardín

Zapallito,espinacas
para los conejos de oregitas largas

Rabanitos Remolachas
para los chanchitos de doña Tomasa


Roja Sandia
Dulce melón para los hijitos
del negro Simón.

Rango de edad:  5 años de edad
Dimensión: Comunicativa Cognitiva
Objetivo: Memorizar poesías
Material: Rompecabezas revistas, goma, cuadernos hojas, computadorvídeos
INICIO : Se les declamara  a los estudiantes el contenido de  un vídeo  de  Youtube.com
DESARROLLO
La maestra declamara la poesía  2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de vozLos niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  en grupos de seisLos niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  el grupo completo
CIERRE
Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía




lunes, 28 de mayo de 2012

NOCIONES ESPACIALES


CAMINAR



El pie izquierdo salió a caminar 
Lo sigue el derecho lo quiere alcanzar
Sobre esta huellita debemos andar
Los brazos adelante  y atrás
O extendidos queriendo volar
Caminando siempre al compás
Al colegio vamos a alegrar
Izquierda ,derecha
Arriba. abajo
Yo corto la leña de un solo tajo
Cerca muy lejos adelante atrás
Si lo encuentras diremos tris ,tras.


Abajo de un Botón

Hay que chiquitin  tin  tin
era el ratón  ton ton
que tenia Martin  tin tin
bajo del botón ton ton



Rango de edad:  5 años de edad

Dimensión: Comunicativa Cognitiva

Objetivo: Memorizar poesías

Material: Rompecabezas revistas, goma, cuadernos hojas, computador, vídeos
Acceso a Internet 

INICIO : Se les declamara  a los estudiantes el contenido de  un vídeo  de  Youtube.com

DESARROLLO:
La maestra declamara la poesía  2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de voz
Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  en grupos de seis
Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  el grupo completo

CIERRE
Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía


domingo, 27 de mayo de 2012

ENSEÑANZA DE LA EME



Mamá yo te adoro
y lo digo seguro
pues tu amor sin duda
es sublime y puro




                                             

POESÍA LA CEBOLLA

Rango de edad: 5 años de edad 
 Dimensión: Comunicativa Cognitiva
 Objetivo: Memorizar poesías 
 Material: Rompecabezas revistas, goma, cuadernos hojas, computador, vídeos Acceso a Internet

 INICIO : Se les declamara a los estudiantes el contenido de un vídeo de Youtube.com

 DESARROLLO: La maestra declamara la poesía 2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de voz Los niños declamaran la poesía en grupos siguiendo el ritmo con las palmas en grupos de seis Los niños declamaran la poesía en grupos siguiendo el ritmo con las palmas el grupo completo 

 CIERRE Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía La Cebolla


Esta cebolla cabezona

que con jugo hace llorar
se aprovecha picarona
pues cuando falta la llorona
mama  no puede cocinar

.


VISITA AL DOCTOR


VISITA AL DOCTOR PERIQUITO

Yo soy el doctor Perico Bonito
y muchas cosas te enseñare,
 amiguito
Son muchos los accidentes
 que sufre toda la gente.

Por seo durante mi ausencia
 te pido sangre fría y paciencia
 Si por el humo te vas a morir
la respiración artificial te hará revivir

Y a ti niño ocioso y travieso
gustoso te daré un buen consejo
no te acerques a la electricidad
para satisfacer tu curiosidad

La niña Juanita se ha intoxicado
con un pedacito de carne o pescado
inmediatamente le daré
 un purgante bueno y luego café

Conchita se ha quemado 
que gran susto nos ha dado
con aceite de comer bien puro
a esta niña bien pronto yo curo

Lolita se va a  ahogar
del agua la debes sacar
la ropa apretada le debes quitar
y boca abajo se tiene que estar

Suaves masajes en la espalda darás
aplicándole respiración artificial
 cuando lolita le marche el corazón 
frótale el cuerpo y cántale una canción 

y una cucharita de bebida caliente
 evitara el fatal accidente

Tu amigo Chepito se  ha fracturado
y rota una pierna le has encontrado
inmoviliza su pierna con una tablilla
de manera que llegue hasta su rodilla.

pero antes coloca en forma de colchón 
un pedazo de tela o también de algodón 
.
No toques ni unas los huesos quebrados 
y deja  a Chepito muy bien acostado
si tiene en la pierna mucho dolor 
dale una pastilla mientras llega el doctor.

sábado, 26 de mayo de 2012

QUE NO LLUEVA

Palomita blanca
pico de coral
pidele  al señor
que no llueva mas

Fuera en los jardines
se juega mejor
que se para el agua
 y que salga el sol




VEINTE RATONES


Rango de edad:  5 años de edad
Dimensión: Comunicativa Cognitiva
Objetivo: Memorizar poesías
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DESARROLLO:
La maestra declamara la poesía  2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de voz
Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  en grupos de seis
Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  el grupo completo

CIERRE
Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía

Arriba y abajo por los callejones
pasa la ratita con veinte ratones
con veinte ratones unos con colitas
y otros muy colones
unos con orejas y otros orejones
unos con patitas y otros muy patones
unos con ojitos y ortos muy ojones
unos con narices y otros narigones
unos con hocico y otros hocicones


CANCIÓN DE CUNA

Rango de edad:  5 años de edad
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La maestra declamara la poesía  2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de voz
Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  en grupos de seis
Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  el grupo completo
CIERRE


Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía 


Cantaba cantaba la tarde
cntaba cantaba el maiz
 cantaba cantaba el sereno
mi niño no quiere dormir

La noche jinete de humo
galopa silvando al perro
las nubes duermen al paso
mi niño queda despierto

La luna regala naranjas
el sapo le pide la suya
mi niño cerrando los ojos
tendra la mas garnde y madura

JESUS

Llego Jesus con toda su luz
con todo el amor para ti
para mi,  para vos
tengamos union en esta reunion.




LOS MEDIOS DE TRANSPORTES

EL AVIÓN





Payaso del viento
sube mi avion 
haciendo piruetas
en medio del sol

Vuela serenita
como un picaflor 
las alas abiertas
sube al corazón


EL OMNIBUS




Con su traje de metal
y muchas ventanillas
el omnibus viene y va
contento por la ciudad

Lleva muchos pasajeros
unos suben y otros bajan
y a los padres que trabajan
a su casa llegara

MI AUTITO




Tengo un auto colorado
todo muy bien pintado
tiene un motor muy veloz
y el asiento para dos
sus faroles amarillos y
el volante de aluminio.

EL TRENCITO





Los trencitos van y vienen  resoplando sin  cesar
 corren se detienen luego vuelven a empezar
Los trencitos van y vienen sin el carril abandonar
Uno.. dos. tres. cuatro. cinco
Seis, siete, ocho, nueve, diez
A comenzar otra vez






LOS MEDIOS DECOMUNICACION

CARTICAS


Un lindo mensaje
trae en su equipaje
el señor cartero
¡cartero cartero!
para mi sera
traelo prontito ya






EL TELEFONO

Es el telefono un aparato
en el que converso a ratos
con mi tia y mis abuelos
con papito y con mis primos

Tiene dos orejas muy bien apoyadas
sobre su cuerpecito
lustrado y negrito

Usa un cable enrulado
y boca con numeritos marcados
cuando mas ocupado yo estoy
rimm   rimm   riiinnn
me llama el muy picaron.




lunes, 14 de mayo de 2012

MI MAESTRA





Una mirada suya
tiene tanta bondad
que en sus ojos encuentro
los ojos de mamá.

Una palabra suya tiene
tanta suavidad
que su voz se semeja a
la voz de mi mamá

Una caricia suya
me viene a recordar
la ternura que guardan
las manos de mamá.

Es tan buena tan buena
que no la he de olvidar
por algo le decimos
la segunda mamá.


domingo, 6 de mayo de 2012

POESIA MI GATO NEGRO

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Yo tengo un gato negro
mas negro que el ollin
la cabeza es de trapo
la panza de aserrín

Las uñas son de goma
los dientes de papel
y lleva en el pescuezo
atado un cascabel

mi pobre rapiron es mudo
ciego sordo no caza ni un ratón
maulla,maulla mi pobre sapiron
y maulla y maulla no caza ni un ratón





DESARROLLO:
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Los niños declamaran la poesía  en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas  el grupo completo
CIERRE
Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía 





EL NEGRITO ANDRES

Estaba el negrito Andres
sentado comiendo arroz
el arroz estaba caliente
y el negrito se quemo

La culpa la tiene usted
de lo que le sucedio
porque no uso la cuchara
ni el cuchillo ni el tenedor






CHINO CAPUCHINO

Soy un chino capuchino Mandarin  rin rin
que a venido de la era del Japon pon pon
mis orejas son tamaño familiar ar ar
por eso me divierto mucho mas

Al pasar  por un cafetin  tin tin
una china capichina ,me halo el capetin tin tin
oye china capuchina ya no quiero discutir.



BALADA

Lloraba una nube sola
junto a la punta del cielo
yo la vi desde el avión
y le preste mi pañuelo





Rango de edad: 5 años de edad
 Dimensión: Comunicativa Cognitiva 
Objetivo: Memorizar poesías 
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 DESARROLLO: La maestra declamara la poesía 2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños repetirán con ella 3 o 4 veces en diferentes tonos de voz Los niños declamaran la poesía en grupos siguiendo el ritmo con las palmas en grupos de seis Los niños declamaran la poesía en grupos siguiendo el ritmo con las palmas el grupo completo CIERRE Al finalizar los niños declamaran ellos solos la poesía

LOS AMIGOS

Los niños americanos
muy alegres recibimos
para estrecharnos las manos
a otros pequeños vecinos

Son bellas flores en ramos
junticos podremos jugar
somos miles de amiguitos
en la ronda de Amor y Paz












Ronda Amiga

Amiguitos y amiguitas
por la calle juntos van
tomaditos de la mano
se intercambian Amistad.

Amiguitos y amiguitas
de paseo juntos van
montando sus bicicletas
comparten felicidad

Amiguitos y amiguitas
a la escuela ya se van
anhelando los recreos
 para volver a jugar.


sábado, 5 de mayo de 2012

MI CASA

Cuando yo sea grande
voy a construir
una linda casa donde vivir


CANCIÓN




RONDA




CUENTO







LOS JUGUETES




MUÑECA DEL JAPÓN

Vestida con su Kimono
 la Muñeca del Japón
esta solita en el Kiosko
 paradita en su rincón
Con el kepis en la mano
el muñeco militar,
la saluda y se van juntos
 a la vereda a pasear.

MI COMETA




Uniendo dos varitas
yo las amarro en cruz
 con hilo sus puntitas
 las uno veras tu ,
 la forro con papel
le pongo los zurrones
la cola y un cordel y
derecho pa” las nubes .
 mira mi linda cometa 
como sube. Sube. Sube. Sube
, mira mi linda cometa
 se remonta se remonta
 hacia las nubes.





MI PELOTA

Mi pelota va a rebotar
y mi compñero la va a pasar
Mi  pelota va a rebotar
y en el aro la quiero embocar

Mi pelota voy a rebotar
por debajo la voy a apasar
encima
arriba
delante
detras



MI MUÑECA Llena de rulitos con negros ojitos Camina ,camina mi linda Belinda Le puse un vestido uno colorado Con grandes moñitos Y unos zapaticos muy bien lustrados Auto de Juguete Mi autito colorado Se parece al de papito Tiene ruedas que dan vueltas Y me llevan rapidito. Marinero Cuando sea marinero Por el mundo iré Con mi blusa marinera Y mi barco de papel Sobre las olas del mar cuanto navegare El Payaso de Cartón Payasito de Juguete Ven y escucha mi canción El payaso nada dice Pero ríe jo,jo,jo Juguemos a la mancha Payasito grandulón El muñeco guiña el ojo Luego rie jo,jo,jo