sábado, 30 de enero de 2016

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

Dimensiones: Cognitiva y Estética
Grado: Transición de Educación Preescolar
Duración de clase: 1 hora
Edades específicas: 5 a 6 años
Materiales: internet, Tablero digital, lamina, computador, Instrumentos musicales
Objetivo General: Ejercitar la discriminación aditiva
Objetivos Específicos:
Clasificar los diferentes Instrumentos musicales
Competencia: Interpretativa y  social

Inicio:
Se motivara  a los estudiantes  cantándoles la canción: 



Luego se les mostrara una lámina donde este una escuela ellos la describirán
Se les harán preguntas como:
¿Qué es un instrumento musical?, ¿Conoces algún instrumento musical?, digan sus nombres
¿Cuáles son las clases de instrumentos musicales?
¿Quiénes son las personas que tocan los instrumentos musicales?

Desarrollo:
Los niños expresaran sus ideas en cuanto a tocar instrumentos musicales, que es lo que más les gusta, Cual es que suena más bonito, Cuantas clases de Instrumentos musicales existen.
Por medio de audífonos los niños identificaran diferentes sonidos de Instrumentos musicales.


Cierre:
Al finalizar los niños dibujaran diferentes tipos de instrumentos musicales.


Contenido:

MI PAIS

CHARLA SOBRE EL PAIS
Dimensiones: Cognitiva y Estética
Grado: Transición de Educación Preescolar
Duración de clase: 1 hora
Edades específicas: 5 a 6 años
Materiales: internet, Tablero digital, lamina, computador
Objetivo General:
Objetivos Específicos:
Competencia: Interpretativa y  social

Inicio:
Se motivara  a los estudiantes  cantándoles la canción: 


Luego se les mostrara una lámina donde este una escuela ellos la describirán
Se les harán preguntas como:
¿Qué es un PAIS?, ¿Conoces el nombre de algunos países?,
¿Cómo se llama el país en el que vive?
¿Quiénes viven en Colombia?


Desarrollo:
Los niños expresaran sus ideas en lo que sienten al vivir en Colombia, cuáles son sus costumbres, manifestaciones culturales comida típica, danzas folclóricas.

Cierre:
Al finalizar los aprendientes explicaran aquellas características de su país que más le gusta.


Contenido: 

CHARLA SOBRE LOS DEPORTES

CHARLA SOBRE LOS DEPORTES
Dimensiones: Cognitiva y Estética
Grado: Transición de Educación Preescolar
Duración de clase: 1 hora
Edades específicas: 5 a 6 años
Materiales: internet, Tablero digital, lamina, computador
Objetivo General: Desarrollar la ubicación espacial y las  destrezas motoras gruesas
Objetivos Específicos:
Ejercitarse ejecutando rutinas de algunos deportesbconocidos
Competencia: Interpretativa y  social

Exploración :
Se motivara  a los estudiantes  cantándoles la canción:



Luego se les mostrara una lámina sobre los deportes y los niños la describirán
Se les harán preguntas como:
¿Qué deporte es este?, ¿En qué lugar se juegan?, digan sus nombres?
¿Para qué van los niños y niñas hacen deporte?
¿Quiénes son estos deportistas?

Desarrollo:


Los niños expresaran sus ideas en cuanto al deporte que realizan, que es lo que más les gusta , cual es el comportamiento adecuado en el estadio  , como deben tratar a sus compañeros y compañeras de juego, y reconocerán sus responsabilidad en cada juego el respeto por las reglas.
Los niños y niñas llevarán a cabo un partido


Finalización:
Al finalizar los niños y niñas modelaran en plastilina la cancha de su deporte favorito


Contenido:

domingo, 24 de enero de 2016

EL SEMAFORO




CANCION EL SOMBRERO



Tipo de actividad: Curricular
Rango de edad: 5 años de edad
Dimensión: Corporal - Cognitiva
Propósito: Memorizar canciones relacionadas con el tema
RECURSOS: Rompecabezas revistas, goma, cuadernos hojas, computador, videos
Acceso a Internet 

EXPLORACION: Se les cantara  a los estudiantes un video  de  Youtube.com





DESARROLLO:
La maestra cantara y bailara la canción 2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños bailaran y cantaran con ella 3 o 4 veces
Los niños cantaran la canción en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas

FINALIZACION:
Al finalizar los niños cantaran y bailaran ellos solos la canción




CANCION EN LA CRUZ

Tipo de actividad: Curricular
Rango de edad: 5 años de edad
Dimensión: Corporal - Cognitiva
Propósito: Memorizar canciones relacionadas con el tema

RECURSOS: Rompecabezas revistas, goma, cuadernos hojas, computador, videos
Acceso a Internet 

EXPLORACION: Se les cantara  a los estudiantes un video  de  Youtube.com


DESARROLLO:
La maestra cantara y bailara la canción 2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños bailaran y cantaran con ella 3 o 4 veces
Los niños cantaran la canción en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas


FINALIZACION:
Al finalizar los niños cantaran y bailaran ellos solos la canción




CANCION SOY PRODUCTO DE TU DESICION

Tipo de actividad: Curricular
Rango de edad: 5 años de edad
Dimensión: Corporal - Cognitiva
Propósito: Memorizar canciones relacionadas con el tema

RECURSOS: Rompecabezas revistas, goma, cuadernos hojas, computador, videos
Acceso a Internet 

EXPLORACION: Se les cantara  a los estudiantes un video  de  Youtube.com

DESARROLLO:



La maestra cantara y bailara la canción 2 o 3 veces y los niños observaran, luego los niños bailaran y cantaran con ella 3 o 4 veces
Los niños cantaran la canción en grupos siguiendo el ritmo  con las palmas

FINALIZACION:
Al finalizar los niños cantaran y bailaran ellos solos la canción