Desarrollar la ubicación espacial, la coordinación visomotora y la motricidad fina.
Mostrar a los niños los cuadernos y explicar cómo se trabajan,
es decir se escribe de izquierda a derecha sobre las líneas sin salirse de ellas,
mantener lo aseados, ordenados y completos.
Mostrar la actividad y dar a cada niño lápices, crayolas de
diferentes colores, indicar que las rayas deben ir de izquierda a derecha
comenzar arriba y terminar abajo.
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