Objetivos Generales :
Desarrollo de la discriminación visual
Entrenamiento en percepción de figura fondo
Hacer comparación por ausencia y presencia de detalles
Completación de detalles
Recursos: Dibujos incompletos
Actividad:
El niño identifica y dibuja las partes que faltan
Primero se presenta el dibujo del objeto completo , gradualmente se va omitiendo partes , el niño debe completarlas y finalmente debe hacer el dibujo de memoria
Instrucciones : Mira este dibujo ,son iguales estos arboles , No Porque? Puedes dibujar la parte que falta , En cada dibujo hay una parte que falta ,Mira con cuidado los dibujos y dibuja la parte que falta para igualar los dibujos .
Actividades que se pueden suscitar :
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