EL NUMERO CUATRO

Tipo de actividad: Curricular

Rango de edad: de 5 a 6 años de edad

Dimensión: Cognitiva

Objetivo

Reconoce grupos de  cuatro  objetos

Materiales: objetos ,ábacos, cuentas, tapas, Computadores, Kidsmart, Software,

INICIO:

Se motivara a los aprendientes mostrándoles un video de Youtube.com:

 https://www.youtube.com/watch?v=VF2_J2MG_U0

DESARROLLO:

Observación del  video

https://www.youtube.com/watch?v=LLxgwaynfksn

En el tablero los niños y niñas escribirán  la forma del  cuatro en el tablero siguiendo las instrucciones de su maestra

Contará conjuntos de cuatro objetos y dibujara los elementos en el tablero

Relacionara la cantidad con el número por medio de una línea

Identificara cuatro objetos de la misma colección  en el salón de clases

Dibuja conjuntos de cuatro elementos

https://www.youtube.com/watch?v=krGpIOzcE5c

CIERRE:

Recortar cuatro  objetos de una revista y pegarlo dentro de   la bolsita  dibujada en la hoja

Elaboró:

Nicolasa Serrano Buelvas

EL NUMERO TRES

Enseñanza del Numero Tres

Tipo de actividad: Curricular

Rango de edad: de 5 a 6 años de edad

Dimensión: Cognitiva

Objetivo

Reconoce grupos de  tres  objetos

Materiales: objetos ,ábacos, cuentas, tapas, Computadores, Kidsmart, Software,

INICIO:

Se motivara a los aprendientes  encontrándoles un vídeo de Youtube.com:

 https://www.youtube.com/watch?v=xuwykMzz8fI

DESARROLLO:

 https://www.youtube.com/watch?v=OThW0N35vso

Observación del  video

En el tablero los niños y niñas escribirán  la forma del tres en el tablero siguiendo las instrucciones de su maestra

Contará conjuntos de tres objetos y dibujara los elementos en el tablero

Relacionara la cantidad con el número por medio de una línea

Identificara  tres objetos de la misma colección  en el salón de clases

Elaborar conjuntos de tres elementos

Practicar el trazo del número tres

https://www.youtube.com/watch?v=2UafyPqFbFw     ingles

CIERRE:

Recortar tres  objetos de una revista y pegarlo dentro de   la bolsita  dibujada en la hoja

Elaboró:

Nicolasa Serrano Buelvas

EL COLOR NEGRO

Tipo de actividad: Curricular

Rango de edad: 5 años de edad

Dimensión: Estética–Cognitiva

Objetivo: Identificar el color  NEGRO  en diferentes objetos

Material: laminas, objetos, siluetas, computador, vídeos

INICIO:

Se motivara la clase por medio de un vídeo de Youtube.com:

DESARROLLO:

Seleccionar objetos de  diferente forma y tamaño pero del mismo color y los niños, identificaran cuales son NEGROS

Colocar  los objetos de color NEGROS juntos

La maestra explicara que los pertenecen a un mismo grupo porque comparten una característica en común que es el color NEGRO

Los niños identificaran objetos de color NEGRO  en el salón de clases ,en sus cabellos , en sus ojos  ,bolsos ,zapatos.

Los niños, expresaran el color de algunos objetos que les mostrara su maestra por medio de láminas)

  ingles

CIERRE

Al finalizar los niños  aplicaran pintura color negro  a un televisor o  computador

EL COLOR VERDE

Tipo de actividad: Curricular

Rango de edad: 5 años de edad

Dimensión: Estética–Cognitiva

Objetivo: Identificar el color  verde  en diferentes objetos

Material: laminas, objetos, siluetas, computador, videos

INICIO:

Se motivara la clase por medio de un video de Youtube.com:

 https://www.youtube.com/watch?v=TxWR_NkDDdM

DESARROLLO:

Seleccionar objetos de  diferente forma y tamaño pero del mismo color y los niños, identificaran cuales son verdes

Colocar  los objetos de color  verde juntos

https://www.youtube.com/watch?v=bnrJZVabfVk

La maestra explicara que los pertenecen a un mismo grupo porque comparten una característica en común que es el color verde

Los niños identificaran objetos de color verde  en el salón de clases ,en sus útiles escolares, en su ropa ,bolsos ,loncheras.

Los niños, expresaran el color verde de algunos objetos que les mostrara su maestra por medio de láminas (hojas sapos , ramas, loros  )

https://www.youtube.com/watch?v=7EoMn0n3bqY

CIERRE

Al finalizar los niños  aplicaran pintura color verde a un  sapo

Elaboró:

Nicolasa Serrano Buelvas

EL COLOR AMARILLO

Tipo de actividad: Curricular

Rango de edad: 5 años de edad

Dimensión: Estética–Cognitiva

Objetivo: Identificar el color  amarillo  en diferentes objetos

Material: laminas, objetos, siluetas, computador, videos:

INICIO:

Se motivara la clase por medio de un video de Youtube.com:

http://www.youtube.com/watch?v=H6mD6E_i4tA

http://www.youtube.com/watch?v=XMoWbzUBDec

DESARROLLO:

Seleccionar objetos de  diferente forma y tamaño pero del mismo color y los niños, identificaran cuales son  amarillos

Colocar  los objetos de color amarillo juntos

La maestra explicara que los pertenecen a un mismo grupo porque comparten una característica en común que es el color amarillo

Los niños identificaran objetos de color amarillo  en el salón de clases ,en sus útiles escolares, en su ropa ,bolsos ,loncheras.

Los niños, expresaran el color de algunos objetos que les mostrara su maestra por medio de láminas (balón bolsos, teléfono, carro, termos , uniformes, )

CIERRE

Al finalizar los niños  aplicaran pintura color  amarillo a un  sol

Elaboró:

Nicolasa Serrano Buelvas

MI COMUNIDAD

CANCIÓN: SOY PARTE DE UNA SOCIEDAD         Ministerio de Educación Nacional


 Tengo una familia muy particular, tres hermanos grandes papá y mamá Vivo en una casa sin terminar, tiene dos goteras pero es mi hogar Tengo, tengo, tengo una familia, tengo, tengo, tengo un hogar. Vivo en un barrio somos cada vez más, hay un parquecito me voy a jugar Y con mis vecinos vamos a cuidar que nadie lo ensucie que lo quieran más Tengo, tengo, tengo amiguitos, tengo, tengo una vecindad. Carros y camiones por las calles van, hacen mucho ruido manejan muy mal Pitan todo el día que barbaridad estoy bien seguro que van a cambiar Tengo miles de conciudadanos, tengo, tengo, tengo una cuidad. Un país hermoso bello y tropical esta es Colombia tierra de amistad Podemos amarla y colaborar para hacer de ella un tranquilo lugar Tengo, tengo, tengo una República, tengo, tengo un país natal. Somos parte del mundo y de una sociedad Somos parte del mundo no nos debe dar igual.

QUE CANTEN LOS NIÑOS (JOSE LUIS PERALES)

CANCION: QUE CANTEN LOS NIÑOS (JOSE LUIS PERALES)

 Coro Que canten los niños que alcen la voz, que hagan al mundo escuchar Que alcen sus voces y lleguen al sol en ellos está la verdad. Que canten los niños que viven en paz y aquellos que sufren dolor Que canten por esos que no cantaran porque han apagado su voz Yo canto para que me dejen vivir, yo canto para que sonría mamá Yo canto porque sea el cielo azul, y yo para que no ensucien el mar Yo canto para los que no tienen pan, yo canto para que respeten la flor Yo canto porque el mundo sea feliz, yo canto para no escuchar el cañón Yo canto porque sea verde el jardín, y yo para que no me apaguen el sol Yo canto por el que no sabe escribir y yo por el que escribe versos de amor.

 (Coro)